红楼梦放风筝趣事：曹雪芹笔下的童真与青春活力解析

五年级中国卷8

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1。基本信息作者和作品cao xueqin：清朝的作家及其代表作品《红色的梦想》。该文本是从“红色梦想之梦”的第70章中选择的。标题是由后代添加的，描述了Baoyu，Daiyu和其他在Grand View Garden中飞行的风筝的有趣故事。背景：Daiyu很小的时候就失去了母亲，住在Jia家族。 Baoyu是Jia Mu的孙子，具有简单的个性。这个故事反映了Grand View Garden的孩子们的纯真和年轻活力。 2。关键单词和分析易于找到单词：窗户上有冷布或铁纱的木制框架。释放不幸的运气：切断旧习俗中的风筝弦，让风筝带走厄运。拳击手：绕组工具；顶线：与线绑在一起的风筝。 Piaopiao：描述了风在风中的风筝。七个手和脚：许多人的表情忙碌而忙（同义词：忙碌而忙）。多声角色Xing：Xìng（Xingsheng） /Xīng（Xingsheng）同轴：hōng（laghing） /hǒng（呼叫） /hòng（致电for Funer）。同义词和反义词整洁而混乱；小事很慷慨；运气不好和祝福（简单测试的比较）。 3。对关键句子的分析（对易于知道的句子的解释）“就像窗框掉下来的窗户一样”使用隐喻和夸张来描述风筝击中竹子的声音，从而导致了驾驶风筝的情节。鲍尤（Baoyu）放风筝说：“如果不是为了美，我会踩我的脚。”通过行动和语言描述，鲍尤（Baoyu）的直截了当和不耐烦的个性得到了反映。 Daiyu的风筝飞行动作描述了诸如“手帕填充”和“暂停”之类的细节，显示了Daiyu的精心熟练技能。风筝“只有一颗黑色的小星星在张开眼睛时都留下来”，它使用了诸如“漂浮和漂浮”，“露出眼睛”之类的单词，以生动地描述风筝出发的过程并表达喜悦。 4。文本结构和主题段落的第1部分（第1-2段）：风筝落入竹尖，引起了每个人对飞行风筝的兴趣。第2部分（第3-6段）：每个人都飞风筝和有趣的故事的故事。主题概念表明了大景花园的孩子们的纯真和童趣般的兴趣，通过风筝的欢乐场景，表达了自由生活的渴望。 5。“春季兴趣”在易于知道的问题的摘要中反映出哪些方面？民间娱乐（不要放手），角色对话的幽默，活泼的风筝场景和生动的角色。风筝为什么要从“鸡蛋”转变为“黑星”？风筝苍蝇越来越远，视觉上逐渐变小，反映了动态变化。为什么Daiyu不愿意驾驶风筝？由于风筝是精致的，不能让它飞起来，所以我被说服切断了线，这意味着放开疾病。

6.扩大知识（与“红色梦想”有关的成语）

提示：背诵时，您可以将“轮廓方法”结合在一起，以整理结构，使用“视觉关联”来想象风筝场景并增强记忆。建议专注于审查多形字符，角色描述和主题思想，这是高频测试点。